Praca Domowa-Przedszkole

Praca Domowa-Przedszkole

Praca domowa:

  1. Zadanie nr.3 str.12 
  2. Zadanie nr.4 str.13.

Praca domowa:

  1. Zadanie nr 1 str. 20 w podreczniku
  2. Zadanie nr 2 str. 21 w podreczniku

Praca domowa:

  1. Zadanie 1 i 2 str 28 i 29

Praca domowa:

  1. Utrwalenie pisowni “A, a”
  2. Historyjka z litera “A”
  3. w podreczniku zadania str 38 i 39.

Praca domowa:

  1. Zad 1 i 2 str 48 i 49
  2. Cwiczenie literki “E, e”-uzupelmnic i wkleic do zeszytu

Praca domowa:

  1. Powtarzanie literek A, E
  2. Zadanie 1 str. 56 wpodręczniku
  3. Ćwiczenie litery I: proszę uzupełnić i wkleic do zeszytu 

Praca domowa:

  1. Powtórzenie literek A, E, I
  2. Z podręcznika zad. 2,3 str 66
  3. Ćwiczenie litery “O, o”. Proszę uzupełnić i wkleic do zesztu.

Praca domowa:

  1. Powtórzenie liter A, E, I, O
  2. Z podręcznika zad. 1,2 str 74/75
  3. Ćwiczenie litery “U, u”-prosze uzupełnić i wkleić do zeszytu litera U

Praca domowa:

  1. Z podrecznika str. 82 zadanie 1,2,3 oraz str. 83 zadanie 4,5.
  2. Cwiczenie literki ,,Y’’ prosze uzupelnic i wkleic do zeszytu dwie kartki.

Praca domowa:

  1. Podrecznik strona 90 zadanie 2,3 oraz strona 91 zadanie 4,5.
  2. Cwiczenie litery ,,L’’ prosze uzupelnij I wkleic do zeszytu dwie karki.

Praca domowa:

  1. Powtorzenie literki S‐prosze uzupelnic i wkleic do zeszytu
  2. Zadnie 2 str 98, i zadanie 3 str 99 w podreczniku
  3. Prosze wyciac obrazki zaczynajace sie na litere S i wkleic do zeszytu pod/obok literki S

Praca domowa:

  1. Powtorzenie literki M‐prosze uzupelnic i wkleic do zeszytu
  2. Zadanie 2 str.106
  3. Prosze wyciac obrazki zaczynajace sie na litere M i wkleic do zeszytu pod/obok literki M (link poniżej)

litera M

Thanksgiving

Praca domowa:

  1. Podrecznik str.114 zad.2
  2. Podrecznik str.115 zad.3,4
  3. Uzupelnic I wkleic do zeszytu poznana literke ,,T t’’   (linki poniżej)

  litera T

  t-nauka-literek

Praca domowa:

  1. Nauczyc sie wierszyka na Jaselka:

,,Juz blisko koleda

Gdy w pokoju wyrosnie choinka

Lancuszkami,bombkami zaswieci

To znaczy,ze juz swieta,

Ze blisko koleda,

Ze Mikolaj przyjdzie do dzieci

Hej koleda, koleda.

2.Przyniesc podrecznik czesc II (podpisany)

Holiday

Holiday

Holiday

Praca domowa:

  1. Prosze znalezc nastepujace wyrazy i je zakreslic. Wkleic do zeszytu.
  2. Utrwalenie literki ,,Dd” uzupelnic i wkleic do zeszytu.
  3. Cwiczenie wierszyka na Jaselka ,,Juz blisko koleda” zanotowany w zeszycie.

01.11.2020 powtorzenie liter

01.05.20 litera d

Praca domowa:

  1. Podrecznik str.18 zadanie 1,2 str.19 zadanie 3,4.
  2. Cwiczenie wierszyka na Jaselka ,,Juz blisko koleda” zanotowany w zeszycie.

Jasełka

Praca domowa:

  1. Podrecznik str.26 zad.2 str.27 zad.4,5
  2. Czytanie dla chetnych czytanka str.26

02.02.20 litera J

Praca domowa:

  1. Podrecznik str.34 zad.2,3 str.35 zad.3,4
  2. Cwiczenie litery C uzupelnic I wkleic do zeszytu.

Literka-C-nauka-pisania

Ferie zimowe

Ferie zimowe

Praca domowa:

1. Pokoloruj wyrazy zaczynajace sie na litere N
2. Cwiczenie literki N Prosze uzupelnic i wkleic do zeszytu
3. Zadanie 2,3 str 42 w podreczniku
4. Zadanie 5 str 43

Praca domowa:

  1. .Podręcznik str.50 zad.2 i 3 oraz str.51 zad.5
  2. Wyciąć z gazet lub wydrukowac 5 obrazkow zaczynających sie na litere G i wkleic do zeszytu.

 

Temat lekcji: Pokoj Dzienny. Wprowadzenie litery Pp.

  1. Zapoznanie dzieci ze slownictwem dotyczacym mebli,urzadzen elektronicznych i dekoracji pokoju rodzinnego – dziennego.

– prezentacja rzeczownikow- sciana,okno,sufit,podloga,dywan,kominek,sofa,fotel,stolik,zegar,obraz,wazon,zaslonatelewizor,konsola do gier,plyty DVD.

– prezentacja czasownikow- ma,trzyma,lezy,siedzi,gra,wisi,pali sie,oglada,karmi,czesze i szczotkuje(kota).

– prezentacja przymiotnikow- ladne,nowe,piekne,kolorowe,jasne(mieszkanie,pokoj),ciemne,urzadzone,wygodne,ciasne.

2. Zadaj dziecku pytania do ilustracji:

*Jaka to pora dnia

*Jaka to pora roku?

*Dlaczego pali sie w kominku?

*Co robia dzieci a co robia ich zwierzatka?

*Wymien sprzety pokoju dziennego. Do czego sluza?

*Odszukaj wszystkie dekoracje(firanki,obraz,lustro,wazon)

*Jak Maja dba o swoje zwierzeta?

Podrecznik str.52,53

3. Na stronie 54 przyjrzyj sie dokladnie rysunkowi. Posluchaj zdan czytanych przez rodzica (cw.3) I ocen, ktore ze zdan sa prawdziwe, a ktore falszywe.

*Co lezy na podlodze? Co wisi na scianie nad kominkiem?

4. Wprowadzenie litery Pp na przykladzie wyrazu- parasol.

*Co jest na litere P?

*Pokoloruj i wyszukaj litery Pp.

Podrecznik str.55 zad.4

5. Kreslenie litery w powietrzu,noga pod stolikiem,gumka na stoliku,w cwiczeniach.

*Utrwalenie litery P w cwiczeniach str.56 zad.5 i 6

6. Ukladanie wyrazow z alfabetem ruchomym: pudel,pasek,palto,pies,pada.

7. Czytanie globalne i sylabowe. Podrecznik str.57

8. Praca domowa zad.2,3 str.58 oraz str.59 zad.4

Temat lekcji: Urodziny. Wprowadzenie litery R r.

1.Pogawedka jak zapraszamy kolegow,kolezanki na swoje urodziny?

Zachowanie sie przy stole,rozpakowanie prezentow. Podziekowania.

2.Zapoznanie dzieci ze slownictwem dotyczacym przyjec urodzinowych,imieninowych,ich oprawy,dekoracji,posilkow,poczestunkow.

3.Prezentacja rzeczownikow– prezenty,stol urodzinowy,obrus,dekoracje(czapki,trabki,girlandy,wstazki,serpentyny,balony),tortze swieczkami,owoce,ciasta,soki,apparat fotograficzny,kartki urodzinowe,korona,korale.

Prezentacja przymiotnikow– usmiechnieci,radosni,weseli,rozbawieni,kolory,oraz wszystkie smaczne,cieple zimne.

Prezentacja czasownikow– cieszyc sie,skladac zyczenia,kroic,podawac,rozpakowywac,nakladac (czapki),robic zdjecia,jesc,probowac,pic,siedziec,trzymac.

Rozmowa kierowana na temat przyjecia urodzinowego.

Odniesienie do podrecznika str.60 i 61.

4.Sugestie dodatkowych pytan:

*Kto uczestniczy w urodzinach Kuby?

*Jak zachowuja sie dzieci?

*Policz balony.Czy jest ich wiecej czy mniej niz Kubus ma lat?

*Jakie slodycze podano na stol?

5.Podrecznik str.62 zad.3 i 4

6.Wprowadzenie litery Rr na przykladzie wyrazu -rak.

Analiza I synteza wyrazu.

-z-r-w naglosie. Objasnienie wyrazow.Ukladanie z nimi zdan.

-wyszukiwanie Rr w zbiorach liter I w wyrazach cwiczenie 5,7.

-kreslenie litery Rr poprzedzonej szlaczkiem z elementem litery-r-oraz kreslenie malej  i wielkiej liery Rr.

7.Czytanie sylab otwartych i zamknietych. Podrecznik str.65

8.Wyjasnienie slow nora,krakers,ekler.

Nora- schronienie lisow,zajacow-wykopane w ziemi.

Zakonczenie okolicznosciowa piosenka,, Sto lat”

9.Praca domowa: podrecznik str.66 zad.2 oraz str.67 zad.3,4.

 

Temat lekcji: W sklepie. Wprowadzenie litery Ff.

1.Rozmowa wprowadzajaca na temat zachowania sie w sklepie.

Nie biegamy po sklepie.

Nie dotykamy pieczywa.

Nie przestawiamy produktow na polkach.

Ustawiamy sie w kolejce do kasy.

2.Poznanie slownictwa zwiazanego z asortymentem sklepu spozywczego:

-pieczywo, nabial, wedliny, cukier, maka, kasa, warzywa, owoce…

3. Klasyfikacja: owoce,warzywa,wedliny,pieczywo,nabial.

4.Z podrecznika str.68,69 pytania do obrazka:

*Jakie wedliny wisza na hakach?

*Co zostalo ulozone na polkach po prawej stronie sklepu, a co umieszczone po lewej?

*Na co zwrocil uwage Kubus?

*Co Kubus ma w koszyku?

*Przy ktorych towarach jest najzimniej?

*Czym rozni sie sklep spozywczy od sklepu spozywczego?

5. Co Maja wlozyla do koszyka? Odniesienie do ilustracji z podrecznika str.70 zad.4 oraz zad.5

6.Wprowadzenie litery Ff na przykladzie wyrazu foka.

– Co jest na litere Ff, dzieci rozgladaja sie wokolo i mowia wyrazy zaczynajace sie na litere F.(farby,frytki,flet,fartuch,fotel,fala itp.)

7.Pokoloruj,wyszukaj litery Ff. Zaznacz zielona kredka str.71 zad.6

8.Kreslenie szlaczka z elementem litery- f-I ksztalt wielkiej i malej FF-w powietrzu,na stoliku,w cwiczeniach.

9.Cwiczenie sluchu fonematycznego podrecznik str.72 zad.7,8.

10.Czytanie metoda sylabowa i globalna podrecznik str.73

11. Piosenka ,,Grzeczne slowka” prosze odszukac w wyszukiwarce internetowej przekierowanie bedzie na youtube.com prosze pospiewac z dziecmi.

12.Zagadki z litera-f-.

Ma mnie foka i fasola,

Ma mnie Filip,nie ma Ola.

Wdal mnie niesie rzeczna fala,

Z dymem fajki sie wypalam.

Bywam w fagociei flecie.

Kto ja jestem? Czy juz wiecie?  (litera f)

Zawsze jest na brzegu gnana

Jej fryzura bywa piana

Statek na niej sie kolysze

Znika,gdy przychodzi cisza.  (fala)

W jednym pudelku mieszka ich wiele

A do tych krazkow spieszy pedzelek.  (farby)

13.Zadanie domowe:

-podrecznik str.74 zad.2,3 oraz str.75 zad.4,5.

Temat Lekcji: Wiosna.Wprowadzenie litery Ww.

1.Sluchanie wiersza Bozeny Formy ,,Nadeszla wiosna”

Spojrzał w okno mały Paweł
a w ogrodzie wiosna…
Świeża trawę, przebiśniegi
W koszu nam przyniosła.

Obudziła pąki kwiatów
w parku i w ogrodzie.
Zapomnijcie moi mili
o śniegu i chłodzie.

Pożyczyła od słoneczka
Garść ciepłych promieni.
Gdy ogrzeje nimi ziemię
świat się zazieleni.
Powtórzenie wiersza 2 razy.

2.Rozmowa z dziecmi na temat wiersza.

-Co zrobila wiosna?

-Co jeszcze sie zmienilo?

Odniesienie do podrecznika str.76,77 ilustracji z krajoobrazem wiosny.

3.Dzieci zapoznaja sie ze slownictwem dotyczacym zmian w przyrodzie i z wieloma czynnosciami i stanami zwiazanymi z tematem wiosny.

-trawa,ptaki,kwiaty,gniazda,motyle,pszczoly,osy,nasiona,paki,sady,krzewy.(rzeczowniki)

-piekne (krzewy,sady,laki) slodki (nectar,miod) male (kurczatka,kaczeta,paki drzew) przymiotniki

-swieci(slonce) buduja(gniazda) rodzaca sie(zwierzatka) kielkuja,zielenia sie,kwitna,skacze ( Maja), puszcza latawca (Kuba), obserwuje ose dziewczynka.

4.Dodatkowe pytania do ilustracji z podrecznika str.76,77

-Po czym poznajesz, ze to juz wiosna?

-Jak nazywaja sie te dwa, jasne,male domki? Kto w nich mieszka?

-Co sie zieleni? Co kwitnie?

-Skad sie bierze miod? Jaki ma smak?

-Jakie swieta obchodzimy na wiosne?

-Co jest w koszyku do swiecenia?

-Jak wygladaja pisanki?

5.Podrecznik str.78 prosze pokolorowac rysunki.

6.Wprowadzenie litery Ww na przykladzie wyrazu-wazon.

Analiza sylabowa i gloskowa wyrazu.

-Gloska -w- w naglosie wyrazow: wiertarka,waz,waga,wozek,wielblad,winogrona.

-Odszukanie litery-w-w zbiorach liter cw.5 str.79.

7.Kreslenie litery-w-,poprzedzone szlaczkiem literopodobnym str.80

8.Czytanie sylab otwartych i zamknietych,wyrazow metoda sylabowa I globalna.

-Objasnienie wyrazow nowopoznanych (wianek,sowa,sarenka)

9. Sluchanie piosenki ,,Wiosenny deszczyk” odszukac na youtube.

10.Rozwiaz rymowanke:

Lata osa kolo….

Lata mucha kolo…

Lata bak kolo….

11.Praca domowa podrecznik str.82,83 zad.2,3,4.

Wielkanoc

Temat lekcji: Plac zabaw. Wprowadzenie litery Bb.

1.Wlasciwe zachowanie na placu zabaw.

-Nie krzyczymy za glosno.

-Nie przepychamy sie.

-Ustawiamy sie w kolejce do zjezdzalni,hustawek.

-Nie potracamy uczestnikow zabaw.

2.Zapoznanie uczniow ze slownictwem dotyczacym:parku,placu zabaw,urzadzen,zachowan dzieci.

-prezentacja rzeczownikow-wiosna,park,plac zabaw,dzieci,hustawki,zjezdzalnie,rower,skakanka,latawiec,deskorolka,wrotki,piaskownica,lawka,dziadek,gazeta.

-prezentacja przymiotnikow-wesola,zmeczony,zadowolony.

-prezentacja czasownikow-spacerowac,biegac,jezdzic(na rowerze),grac(w klasy)puszczac(latawca),zjezdzac,karmic(wiewiorke).

Odniesienie do podrecznika ilustracji str.84,85.

3.Dodatkowe pytania do ilustracji:

-Jaki tytul nadalabys/nadalbys obrazkowi?

-Z kim przyszli na plac zabaw Maja i Kuba?

-Jakie urzadzenie placu zabaw stoi po prawej stronie,a jakie po lewej?

-Jakie zwierzeta widzisz na ilustracji?

4.Przyjrzyj sie obrazkom na str.86 i odszukaj 8 szczegolow rozniacych te obrazki.

5.Wprowadzenie litery Bb na przykladzie wyrazu-balon.

-Analiza sylabowa i gloskowa.Synteza.

-Poznanie znaczenia wyrazowz -b-w naglosie- buty,babcia,buda,bocian,banany,budzik.

-Pokoloruj,wyszukaj litery Bb.

Podrecznik str.87

6.Wybrzmiewanie gloski-b-w rymowance:

Burek Basi jest brazowy

Za to brzuszek ma bezowy.

Burek biega kolo budy

nie jest wiec za bardzo gruby.

7.Kreslenie litery Bb ze szlaczkiem poprzedzajacym litere.

-Ksztalcenie sluchu fonematycznego podrecznik str.88 cw.5

8.Czytanie sylab otwartych i zamknietych wyrazow metoda globalna I sylabowa.

Podrecznik str.89

9.Zabawa ruchowa-,,Baloniku moj malutki”

Dzieci stoja w kole,bardzo scisniete,rozciagaja okrag,powtarzajac:

Baloniku moj malutki,

Rosnij duzy,okraglutki,

Balon rosnie, ze az starch,

Przebral miare no i trach.

W koncowej czesci, na slowo- trach-,dzieci siadaja na podlodze.

10.Powtorzenie piosenki ,,Wiosenny deszczyk”

11.Praca domowa str. 90,91 cw.1,2,3,4.

Praca domowa:

  1. Utrwalenie pisowni liter Pp,Rr,Ff.
  2. Prosze uzupelnic i wkleic do zeszytu.  nauka-pisania-f (1) nauka-pisania-r-rekin (1) nauka-pisania-p-pisanki

Praca domowa:

1.Utrwalenie pisowni liter Ww oraz Bb.

Prosze uzupelnic i wkleic do zeszytu.  b-nauka-literek   w-nauka-literek(1)

2.Podrecznik str.82 zad.2,3 oraz str.83 zad.4

3.Podrecznik str.90 zad.1 str.91 zad.2,3.

Praca domowa:

1.Utrwalenie pisowni litery Łł.

Proszę uzupelnic i wkleic do zeszytu. l-kreska-nauka-literek

2.Podrecznik str.98 zad.1 oraz str.99 zad.3.